segunda-feira, 2 de dezembro de 2013






Os alunos dedicaram-se, nesta sessão, à conclusão da tarefa iniciada anteriormente. A professora recolheu os trabalhos finalizados e irá preparar um pequeno livro, que disponibilizará em breve aqui no blogue, com as histórias criadas pelos alunos.




Ainda nesta sessão foi solicitado a todos os alunos que criassem um pequeno desenho sobre o Natal, usando para isso o Paint. O desenho será utilizado para a criação de postais de Natal e de um pequeno puzzle que será disponibilizado online!


Os responsáveis pelas tarefas fixas da aula foram: Catarina Martins (folha de presenças), Beatriz Sousa (folha de atividade) e Rita Garrana (fotografia).

segunda-feira, 25 de novembro de 2013









Na aula de hoje os alunos prosseguiram para a fase seguinte da história: digitar a mesma no Microsoft Word e capturar as imagens criadas no software que simula o livro de autocolantes de forma a ilustrar a história. Os alunos tiveram assim a possibilidade de praticar um pouco mais a utilização do word e aprenderam a capturar e trabalhar imagens.





Os responsáveis pelas tarefas fixas da aula foram: Jéssica Ribeiro (folha de presenças), Catarina Hora (folha de atividade) e Francisco Filipe (fotografia).

segunda-feira, 18 de novembro de 2013









Na aula de hoje, os alunos continuaram a trabalhar na história iniciada na passada semana. A conclusão da criação de cenas para a história e a descrição da mesma foram os objetivos desta sessão.























Os responsáveis pelas tarefas fixas da aula foram: Adriana Chumbinho (folha de presenças), Rita Roncon (folha de atividade) e Ana Lima (fotografia).

segunda-feira, 11 de novembro de 2013









Na sessão de hoje, os alunos foram desafiados a criar uma história tendo por base uma imagem criada por eles num software que simula um livro de autocolantes. Cada grupo de trabalho escolheu um tema de entre dois possíveis: Contos de Fadas ou Superheróis. Em seguida, iniciaram a exploração do software e começaram a criar as diferentes cenas que serviriam de base à criação da história, a qual registariam num documento.

No tempo disponível, os alunos centraram-se principalmente na exploração do software e criação de cenas.



























Alguns grupos de trabalho iniciaram também a narração da história.




Os alunos responsáveis pelas tarefas fixas foram: Beatriz Sousa (folha de presenças), Marisa Cruz (folha de atividade) e Catarina Martins (fotografia).